КОНЦЕПЦИЯ
допризывной подготовки молодежи Краснодарского края (основные направления)

• ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

ЗАДАЧИ:

• Утверждение в сознании и чувствах патриотических ценностей, взглядов и убеждений;
• Уважение к культурному и историческому прошлому России и Кубани, к нашим славным традициям;
• Повышение престижа военной службы;
• Создание условий для развития у молодежи верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ:

• Духовно-нравственное – осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности и поведении.
• Историческое – познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков, современного поколения и исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве.
• Политико-правовое направление военно-патриотического воспитания предполагает формирование глубокого понимания:
• конституционного и воинского долга;
• политических и правовых событий  и процессов в обществе и государстве,  военной политики, основных положений концепции безопасности страны и военной доктрины;
• место и роль Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов в политической системе общества и государства.
• Патриотическое – воспитание важнейших духовно-нравственных  и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян.
• Профессионально-деятельное - формирование добросовестного и ответственного отношения к труду, связанному со служением Отечеству, стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей  и поставленных задач.
• Психологическое – формирование у молодежи высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, способности преодолевать тяготы и лишения военной службы, важнейших психологических качеств, необходимых для успешной жизни и деятельности в коллективе подразделения, части.
• Воспитание на воинских традициях, предоставляющих собой устойчивые, исторически сложившиеся, передаваемые из поколения в поколение специфические формы отношений в военной организации общества в виде порядка, правил и норм поведения, духовных ценностей, нравственных установок и обычаев, связанных с выполнением учебно-боевых задач, организацией военной и других видов государственной службы и быта.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ:

• Массовые мероприятия в памятные дни и Дни Воинской Славы;
• Беседы, утренники, вечера вопросов и ответов, «круглые столы»;
• Встречи с ветеранами, воинами запаса и военнослужащими;
• Месячники и дни патриотической работы, Вахты памяти, поисковая деятельность, походы и др.

• ПОДГОТОВКА ПО ОСНОВАМ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

 

ЗАДАЧИ:

• Воспитание юношей, подлежащих призыву на военную службу, в духе готовности к защите Отечества, к безупречному выполнению воинского долга;
• Знакомство с образцами вооружения и военной техники, приобретение знаний устройства вооружения, военной техники и практических навыков в самостоятельной работе на них;
• Знакомство с размещением и бытом личного состава воинских частей и подразделений, их боевыми традициями;
• Совершенствование знаний по основам воинской службы, полученных в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ:

• Совершенствование учебно-материальной базы начального военного обучения;
• Ознакомление подростков и юношей с жизнью и деятельностью войск, с особенностями службы и быта военнослужащих;
• Военно-технические секции и кружки;
• Учебно-полевые сборы, тактико-строевые занятия, , военно-спортивные игры.

3. ЗАНЯТИЯ ВОЕННО-ПРИКЛАДНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА

ЗАДАЧИ:

• Формирование здорового образа жизни;
• Гармоничное физическое и духовное развитие;
• Развитие и поддержание на требуемом уровне выносливости, силы, быстроты и ловкости;
• Формирование навыков в передвижении по пересеченной местности в пешем порядке и бегом, преодоление естественных и искусственных препятствий, рукопашному бою, военно-прикладном плавании.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ:

• Занятия в спортивных секциях и клубах;
• Смотры физической подготовленности и кроссовой подготовки, фестиваль по гиревому спорту допризывной молодежи;
• Спартакиады по военно-прикладным и техническим видам спорта;
• Военно-спортивные игры для детей и подростков - «Зарница», для молодежи – «Солдатами не рождаются, солдатами становятся».

4.ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИТИЙ

ЗАДАЧИ:

• Формирование основ здорового образа жизни;
• Организации активного отдыха в каникулярное время;
• Развитие у молодежи важнейших физических качеств, укрепления здоровья путем сдачи нормативов по физической подготовке, участия в походах, военно-спортивных играх и спортивных праздниках;
• Противодействия втягиванию подростков в преступные группировки, ограждения от влияния улицы.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ:

• Организация работы оборонно-спортивных оздоровительных лагерей (ОСОЛ);
• Проведение тематических смен в оздоровительно-трудовых и оздоровительных лагерях;
• Туристические походы;